Ce rapport présente les principaux résultats du projet APH-ETFPE, mis en œuvre par SWB-CI pour améliorer l’accès des personnes handicapées à la formation professionnelle et à l’emploi. Entre 2021 et 2024, le projet a touché 736 bénéficiaires, appuyé 506 activités génératrices de revenus, formé 205 enseignants, équipé 343 personnes en aides techniques et renforcé l’inclusion dans plusieurs établissements. Le document met en avant les acquis, les bonnes pratiques et les recommandations pour pérenniser cette initiative inclusive.

La Langue des Signes, c'est quoi même ?
Un recueil de questions que les gens se posent sur la Langue de Signes et leurs réponses.

Du jeudi 19 au vendredi 20 août 2020 s'est tenu à la Bibliothèque Nationale d'Abidjan Plateau le Forum sur l'Éducation Inclusive en faveur des Enfants en Situation de Handicap.
Cette activité, placée sous le parrainage de S.E. Monsieur l'Ambassadeur de l'Union européenne en Côte d'Ivoire et la présidence de Madame le Ministre de l'Éducation Nationale et de l'Alphabétisation, s'est inscrite dans le cadre de la clôture du projet Éducation Inclusive en Côte d'Ivoire.
Le présent document est un rapport succinct de l'activité et de son contexte.

L'État de Côte d'Ivoire et ses partenaires :
Union Européenne
CBM
Society Without Barriers - Côte d'Ivoire

Mise en œuvre par la Confédération des Organisations des Personnes Handicapées de Côte d'Ivoire (COPHCI).
Ce film a été réalisé avec le soutien financier de :
** Union Européenne
** Christian Blind Mission (CBM)

Déclaration Universelle des Droits de l'Homme en Langue des Signes d'Afrique Francophone - Dialecte de Côte d'Ivoire (DUDH - LSAF-CI)